Ознакомление с комнатными растениями дает возможность наглядно показать детям дошкольного возраста зависимости, существующие в растительном мире, связь организма и окружающей среды. Комнатные растения, являясь постоянными объектами уголков природы группы, становятся тем дидактическим материалом, с помощью которого возможно решать задачи умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания дошкольников. При общении с растениями расширяется их кругозор, ребята получают представления о богатстве мира природы. Многообразие форм, красок, запахов, присущих комнатным растениям, влияет на чувства ребенка, обучает его понимать и оценивать красивое. В процессе ухода и выращивания комнатных культур воспитывается положительное отношение к труду, самостоятельность, настойчивость и стремление в достижении результата. Воспитатель второй младшей группы #4 Ирина Петровна Николаевна вовлекают детей в совместную со взрослым деятельность по уходу за растениями. Дети ежедневно выполняют индивидуальные трудовые поручения. Ирина Петровна учит их на ощупь определять сухую и влажную землю, опрыскивать растения. Ирина Петровна стремится, чтобы воспитанники систематически выполняли свои трудовые обязанности, развивает у них трудолюбие. Детей переполняет радость от общения с объектами живой природы, от того, что растения группы красивые и ухоженные.